Soal Olimpiade Matematika 7

Soal kali ini berhubungan dengan sistem persamaan. Soal yang satu membutuhkan kecerdikan sang penjawab soal. Kalo kamu berpikir seperti apa yang diajarkan oleh guru, jangan berharap kamu akan bisa menyelesekan soal ini walaupun dalam 5 bulan. Sistem persamaan yang ada pada soal ini bukan linier, tetapi udah tingkat tinggi. Ada trik khusus untuk menyelesaikan soal tersebut.

Kecerdikan itulah diharapkan bisa dikuasai oleh siswa di Indonesia. Dengan demikian diharapkan geberasi penerus ini bisa membawa perubahan bagi kemajuan negara ini. Guru yang selama ini hanya mengatur siswa ke "barat ato ke timur" atau harus ke kanan ke kiri akan membuat siswa hanya bisa bekerja di suruh. Sungguh menyedihkan hasil pendidikan yang kayak begitu.

Oleh sebab itu, kejakanlah soal ini dengan berpikir cerdik yachhh

Bagi yang merasa tertantang, silahkan unduh di sini

Permainan Tebak Tanggal Lahir

Belajar matematika sambil bermain adalah harapan semua siswa. Matematika yang dianggap pelajaran paling sulit dan menakutkan akan menjadi pelajaran yang menghibur dan menyenangkan. Materi operasi dasar bilangan bulat adalah materi yang harus dikuasi oleh siswa. Operasi bilangan awal yang harus dikuasi oleh siswa adalah penjumlahan. Penjumlahan bilangan bulat seharusnya dikuasai oleh siswa sejak SD. Banyak siswa yang masih kesulitan dalam penjumlahan.

Permainan tebak tanggal lahir merupakan permainan yang bisa silakukan oleh anak usia SD sampai orang tua. Permainan ini sebenarnya sudah lama, dan mungkin sudah dikenal oleh banyak orang. Tetapi bagi seorang siswa yang masih belajar, permainan ini akan menjadi hiburan yang menyenangkan.

bilangan tanggal yang terdiri dari 1 sampai 31 dibagi ke dalam 5 kelompok. Dengan menunjukkan setiap kelompok bilangan kepada siswa, dan menanyakan apakah ada bilangan tanggal lahir pada tabel tersebut? Siswa cukup menjawab ada tau tidak. Setelah kelima tabel tersebut ditunjukkan ke siswa, dan menandai tabel-tabel yang ada tanggal lahir siswa tersebut, barulah kita bisa menebak tanggal lahirnya dengan cara menjumlahkan bilangan yang ada pada pojok kiri atas.

untuk lebih jelasnya, bisa Anda baca di sini

Mengukur Diameter Lingkaran

Sudah lama nggak posting, keluh kesah tentang puyeng-puyeng mikir soal matematika. Kemarin tanggal 8 – 23 Desember 2010, aqu dapat kesempatan untuk ikut Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pendidik di ibukota Kabupaten Seruyan. Pelatihan dalam rangka meningkatkan kompetensi guru-guru mata pelajaran Ujian Nasional (BIN BIG IPA MAT).

Setelah terombang ambing oleh jalanan yang tidak rata (kayak naek kapal laut diterpa badai dehhhhh) sampe juga aqu ke kota kuala Pembuang. 4,5 jam perjalanan dari kota Sampit dengan perjuangan yang sangat melelahkan. Sampe di penginapan, aqu langsung istirahat tanpa banyak tuntutan lagi. Ketemu dengan guru matematika yang mengajar di pelosok negeri ini (ada sekolah yang berbatasan dengan negeri JIRAN). Seruuuuu............ itu yang aqu dapat dari beliau-beliaunya...... sungguh mereka layak disebut PAHLAWAN KECERDASAN....

Ada beberapa ilmu yang ingin aqu bagi melalui posting kali ini, tapi satu-satu yach.... sekarang aqu mau berbagi ilmu tentang mencari/menentukan diameter lingkaran...

Bagi yang minat tuk belajar silahkan diunduh di sini.

Alat Peraga Pembelajaran Matematika

Sudah dua bulan aqu di pedalaman "Utan Sawit" Kalimantan Tengah, udah lama pula aqu nggak On Line karena banyak tugas dan sinyal yang nggak mendukung. Banyak permintaan dari sahabat/pengunjung blog saya yang sering aqu limpahkan untuk mencari info lebih lengkap ke teman ato mencarinya lagi di alamat web yang lain. MAAV yAch..... Itu semua di luar kemampuan saya.

Beberapa waktu yang lamu ada teman yang minta literatur tentang alat peraga matematika. setelah beberapa hari mengikuti pelatihan di kabupaten, ada wktu senggang sehingga bisa buka-buka leptop lebih lama dan.... Alhamdulillah.... file yang udah aqu download ternyata masih tersimpan. semoga file ini bermanfaat....

File terebut merupakan karya manusia-manusia yang peduli dengan kualitas pembelajaran anak-anak Indonesia. Beliau memberikan bantuan bagi guru-guru yang masih merasa kesulitan dalam membelajarkan matematika di kelas. Bagi yang mau tahu, mereka bekerja di sini lohhhhh.... SELAMAT untuk lembaga yang telah menghasilkan banyak karya bagi pembelajaran matematika di Indonesia... CHAYOO... lah selalu buat lembaga ini....

Bagi yang mau download file tentang alat peraga pembelajaran matematika silahkan di unggah di sini atau daftar alat peraga matematika ada di sini

Pembelajaran Matematika

Di era globalisasi ini, perkembangan teknologi begitu pesat. Semua terasa mudah, cepat, dan murah (bagi yang punya uwang). Apabila tidak dibarengi semangat untuk maju yang tinggi, jangan berharap akan bisa MENANG untuk bersaing dengan "produk" luaran. Seperti tadi malam aja, Indonesia VS Uruguway... Wuih seru kan.... tapi semua pasti sudah mengira, kita PASTI akan kalah.... ha ha ha... tapi salut untuk GARUDA yang telah berusaha beterbang walau hanya setengah lapangan.

Di dunia pendidikan juga begitu, para guru seharusnya selalu UPDATE terhadap perkembangan yang ada. Tidak hanya "mengurung" di sekolah (atau mereka malah DIKURUNG yach....). Seorang guru harus bisa memberikan arahan (bukan mengajarkan/membelajarkan) ilmu yang benar bagi siswa-siswanya. Hal ini untuk mencegah agar siswanya tidak hanya sebagai KONSUMEN, IMITATOR atau malah jadi PLAGIATOR dalam hidupnya.

Guru harus bisa membawakan suasana belajar yang nyaman bagi siswanya. Oleh sebab itu, guru harus punya banyak ilmu tentang mengajar yang benar. Pertanyaannya adalah kayak apa ilmu mengajar itu???? Tidak perlu jauh-jauh keluar negeri untuk menjawab pertanyaan tersebut. Di luar negeri udah banyak nama metode mengajar yang MENJAJAH kebebasan guru dalam mendampingi siswa di kelas. Ada yang bernama Open Ended, CTL, RME, Cycle Learning dan lainnya. Semuanya sesuai dan berhasil di negaranya masing-masing. Bagaimana di Indonesia???
Yah.... kalau itu penelitian ada DANAnya saya yakin itu akan berhasil. kok bisa gitu??? Iyach... karna semua fasilitas pembelajaran sudah DISIAPKAN....

Untuk itu.... belajarlah dari dalam negeri sendiri. Dalam membuat Metode Pembelajaran tidak ada aturanya harus seperti ini dan seperti itu... kalau pun itu nanti ditolak oleh pembimbing karena karya LOKAL, brarti pembimbing itu perlu di EKSPORT aja keluar negeri, biar g menuh-menuhin bumi Indonesia yang sudah sedikit demi sedikit (namun pasti) AMBLES...

Belajarlah dari pembelajaran yang ada di LASKAR PELANGI, apa metode yang dipake Bu MUS??? Apa beliau "ngintip" metode pembelajaran hasil IMPORT??? Lihat metode pembelajaran yang diterim 6 santri dari Pondok Gontor, NEGERI 5 MENARA, mberi jawabannya... Apa ustadz mencuri metode pembelajaran dari Mekah atau Madinah???

Untuk itu... berkreasilah!!!!!!!!!!!!
Majukan Dunia Pendidikan Indonesia WAHAI para Guru Kreatif...

Bagi yang berminat mempelajari metode pembelajaran lokal, silahkan unduh di sini atau di sini